إعادة الإنتاج - بيير بورديو.pdf في سبيل نظرية عامة لنسق التعليم
 |
إعادة الإنتاج - بيير بورديو. |
ملخص الكتاب :
يقدم هذا الكتاب الحصيلة النظرية لبحوث كان كتاب الورثة، عام 1964، هو الحلقة الأولى منها. يحاول بورديو وباسرون، انطلاقاً من أعمال إمبيريقية، بناء نظرية عامة لأفعال العنف الرمزي وللشروط الاجتماعية لتورية هذا العنف.
إقرأ أيضا كتاب الهيمنة الذكورية بيير بورديو
إن المدرسة تنتج أوهاماً آثارها أبعد من أن تكون وهمية: هكذا، فإن وهم اللاتبعية والحياد المدرسيين، إنما هو مبدأ للمساهمة، الأكثر نوعية، التي تدلي بها المدرسة لإعادة إنتاج النظام القائم. إن محاولة إماطة اللثام عن القوانين التي تعيد المدرسة، وفقها، إنتاج بنية توزيع رأس المال الثقافي لا تعني، فقط، أن نوفر الوسائل لفهم التناقضات التي تمس أنساق التقليد، بل أيضاً أن نسهم في بناء نظرية للممارسة التي تشكل الأعوان، باعتبارهم نتاجات للبني، يعيدون إنتاج هذه البني.
• بيار بورديو (1930-2002):
عالم اجتماع فرنسي، اشتهر في العقدين الأخيرين بسبب التزامه القضايا العامة للمجتمع. من مؤلفاته:
Le Métier de sociologue; Esquisse d'une théorie
de la pratique; La Distinction: Critique sociale du jugement, et Questions de sociologie.
إقرأ أيضا: مقالة عن عالم الاجتماع بيتر بورديو
• جان كلود باسرون:
عالم اجتماع فرنسي تعاون مع بيار بورديوي الستينيات. من مؤلفاته:
L'Oeil à la page, et Le Raisonnement sociologique.
• د. ماهر تريمش: أستاذ علم الاجتماع بالمعهد العالي للعلوم الإنسانية - الجامعة التونسية.
